Unidad III
WEB 2.0
Introducción
Web 2,0 es solo una denominación
extraordinariamente exitosa para la etapa
En la que la
web a comenzado a utilizarse para los objetivos
para las que fue
Concebida
hace algo más de 20 años:
•
Compartir
•
Colaborar
•
Aportar
•
Editar
Y sobre todo
comunicar personas con personas.
El termino
web 2.0 fue acuñado por Tim O Reilly en el 2004 para referirse a una segunda
generación en la historia del desarrollo de tecnología web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial de Servicios, Cómo las redes sociales,
los blogs, los wikis.
Índice
Captura de
pantalla de la Primera página web
Los
comienzos de un invento revolucionario
Filosofía de
la web
Herramientas
tecnológicas innovadoras
Captura de pantalla de la Primera página web
Los comienzos de un invento revolucionario
Aunque el
internet comenzó a gestarse en los años sesenta y el primer correo electrónico
se envió en el año 1973, su uso estaba completamente circunscrito al ámbito
militar y científico, principalmente en las universidades y centros de
investigación de estados unidos.
Como casi
todos los inventos revolucionarios na web nació fruto de la constancia de un
visionario, sir Tim, que llevaba trabajando con la idea desde 1980 cuando publico ENQUIRE, un proyecto asado en hipertexto que tenía el fin de facilitar que
los investigadores pudiesen compartir y
actualizar información.
Mas sin
embargo no logro despertar el interés de la comunidad científica de las
tecnologías
En un primer
momento la idea comenzó como una
“propuesta vaga, pero excitante”, que
permitió que siguiese trabajando en el proyecto junto con su compañero Robert
cailliau.
Filosofía de la web
Se fue ampliando con nuevas aplicaciones que dieron lugar a
ejercicios interactivos donde el usuario podía evaluar sus conocimientos. Más
adelante en foros y chats.
Donde poder expresar las propias ideas y discutir la ajenas.
A todos ellos se sumaron posteriormente los blogs donde crear
filosofía periódicamente las wikis para fomentar la participación y la
colaboración en red, los mundos virtuales en 3D (Habbo o second Life)
y, por ultimo las redes sociales (Facebook, ning, Tuenti, gnoss.)
La filosofía 1,0 características similares a la filosofía
tradicional se ha convertido en una filosofía 2,0 más interactiva, orientada al
usuario y que fomenta mucho la
colaboración y creación del pensamiento compartido. Hasta aquí hemos llegado,
pero ¿ira la filosofía más allá? ¿Será posible construir una nueva filosofía
integrando todos los pensamientos conectados? ¿Nos ayudara la web semántica a
hacerlo realidad? ¿Cómo afectara esta web semántica al pensamiento?
De
momento no podemos responder a todas estas preguntas solo podemos vislumbrar tímidamente sus inicios. Lo que su
podemos hacer es describir los cambios que se están produciendo en la filosofía
virtualizada en internet y las posibilidades que esta proporcionada para la
construcción del pensamiento conectado a diferentes niveles, desde los más
pedagógicos a los más sociales y culturales
Herramientas tecnológicas innovadoras
En la actualidad existen una amplia gama de herramientas
tecnológicas para ser usadas en el proceso educativo como complemento de la
educación presencial o virtual.
Docentes de
esta era no escapan de esta realidad
Diagnosticar
los conocimientos y competencias que poseen los estudiantes de 6to grado de
Educación Primaria, con respecto al uso didáctico de las herramientas
tecnológicas que ofrece la web 2.0.
Referencias
- http://www.buyto.es/general-diseno-web/que-es-una-pagina-web-dinamica-para-que-sirve-una-pagina-web-dinamica http://es.slideshare.net/fdpinel/web-20-herramientas-colaborativas
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